IX edycja Miejskiej Konferencji „Zrozumieć i pomóc – Jak rozpoznać potrzeby i możliwości uczniów?”
IX edycja Miejskiej Konferencji
„Zrozumieć i pomóc – Jak rozpoznać potrzeby i możliwości uczniów?”
Dnia 8 listopada 2023 roku odbyła się IX edycja Miejskiej Konferencji „Zrozumieć i pomóc – Jak rozpoznać potrzeby i możliwości uczniów?”.
Organizatorami konferencji były trzy placówki: Poradnia Psychologiczno- Pedagogiczna nr 2, Miejski Ośrodek Doradztwa Metodycznego Białostockiego Centrum Edukacji i Szkoła Podstawowa nr 7 im. Hugona Kołłątaja w Białymstoku.
Pani Anna Wasiluk dyrektor SP7 powitała zaproszonych gości, w tym przedstawicieli władz Departamenu Edukacji Urzędu Miasta Białystok, przedstawicieli Podlaskiego Kuratora Oświaty, dyrektorów placówek oświatowych oraz nauczycieli. Wyraziła nadzieję, że konferencja wesprze nauczycieli w diagnozie zróżnicowanych potrzeb i możliwości uczniów oraz ułatwi im zrozumienie dziecięcego świata, a także zmotywuje do tworzenia bardziej skutecznego i wspierającego środowiska edukacyjnego.
Pani Barbara Jocz, dyrektor Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 2, przedstawiła rys historyczny tego wydarzenia. Przypomniała, że pierwsza konferencja z cyklu „Zrozumieć i pomóc” została zorganizowana w 2010 roku, a ideą, która temu przyświecała, było dążenie do zrozumienia ucznia, jego indywidualnych możliwości, ograniczeń i uwarunkowań. Na przestrzeni lat poszukiwano skutecznych rozwiązań, które przyczyniają się do wszechstronnego rozwoju każdego dziecka. Prezentowano metody wykorzystywane w procesie indywidualizacji: Celestyna Freineta oraz Marii Montessori, matematyczne rozgrywki, ocenianie kształtujące, porozumienie bez przemocy, tutoringu szkolnego czy programu profilaktycznego „Falochron”. W ubiegłym roku podejmowaliśmy aktualny temat edukacji włączającej.
Pani Anna Gawryluk, doradca metodyczny Białostockiego Centrum Edukacji, zaprezentowała program spotkania. Wykład „Poznaj swoją półkulę. Mózg – jego potrzeby i możliwości” wygłoszony został przez panią Monikę Zaleską- Szczygieł – doradcę metodycznego Białostockiego Centrum Edukacji. Dyrektorzy, specjaliści i nauczyciele mogli wziąć udział w dwóch sesjach warsztatowych, wybierając tematykę zajęć.