Podsumowanie działań realizowanych w ramach projektu poprawy zdrowia psychicznego „A-TO-MY”

Podsumowanie działań
realizowanych w ramach projektu poprawy zdrowia psychicznego „A-TO-MY”

Nasza szkoła wzięła udział w projekcie poprawy zdrowia psychicznego „A-TO-MY” zainicjowanym przez Departament Edukacji Urzędu Miejskiego w Białymstoku.

Jakie były główne cele i założenia projektu:

• integracja i zaangażowanie społeczności szkolnej w działania prozdrowotne,
• stworzenie zespołu uczniów i nauczycieli, którego zadaniem będzie przygotowanie „Szkolnej Mapy Zdrowia Psychicznego”,
• zaangażowanie uczniów w budowanie wspólnoty i wzmocnienie ich roli i wpływu,
• wzbogacenie wiedzy w obszarach dotyczących zdrowia psychicznego,
• rozwijanie zasobów dzieci i młodzieży, które pozwolą uczniom troszczyć się o siebie,
• uwrażliwienie młodych ludzi na siebie nawzajem,
• kształtowanie i rozwijanie poczucia sprawczości,
• uświadomienie dzieciom i młodzieży, że problemy psychiczne nie są powodem do wstydu i stygmatyzacji, że zawsze mogą prosić o wsparcie innych.

Ambasadorami projektu oraz Rzecznikami Praw Ucznia w Siódemce są uczennice: Patrycja Jary i Gabriela Zalewska z klasy 7a.
Koordynatorzy i opiekunowie: pedagog szkolny pani Karolina Frąckiewicz oraz pedagog specjalny pani Tamara Grygoruk.

Projekt niósł ze sobą wiele działań mających na celu profilaktykę zdrowia psychicznego. Działania podjęte w ramach projektu „A-TO-MY” to między innymi:

• udział Koordynatorów w warsztatach Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 1 w Białymstoku,
• organizacja Dnia Praw Dziecka wspólnie z UNICEF,
• udział Koordynatora i Ambasadorów projektu w Debacie o zdrowiu psychicznym,
• przedstawienie całej społeczności szkolnej rekomendacji związanych z projektem,
• rozwieszenie plakatów dotyczących zdrowia psychicznego,
• powołanie funkcji Rzecznika Praw Ucznia, ustalenie dyżurów konsultacyjnych,
• nawiązanie współpracy z Uniwersytetem Młodzieżowym – misja edukacyjna w zakresie podniesienia wiedzy o psychologii, medycynie i prawie,
• przeprowadzenie przez pedagoga i pedagoga specjalnego lekcji w klasach siódmych,
• przeprowadzenie przez psychologa szkolnego zajęć Zdrowie w głowie w klasach piątych,
• stworzenie przez uczniów „żywego drzewa” z pozytywnymi hasłami na sali gimnastycznej,
• wykonanie pracy konkursowej w technice graficznej prezentującej Mapę Zdrowia Psychicznego - pomyślaną i stworzoną przez społeczność szkolną,
• inne cykliczne akcje, np. Dzień pozytywnych myśli, Tydzień tolerancji.
• udział w Konferencji podsumowującej projekt A-TO-MY.

Wszystkim zaangażowanym osobom, nauczycielom, dyrekcji i całej społeczności szkolnej dziękujemy za trud i zaangażowanie w realizację projektu.

„Jeśli potrafisz o czymś marzyć, to potrafisz także tego dokonać”  - Walt Disney